Ley de Educación Nacional
Ley de Educación Nacional

Título I. Principios y fines de la educacion

Arts. 1–22 artículosActualizado en Códice el

Capítulo IPrincipios

Artículo 1 Principios

La Educación en Guatemala se fundamenta en los siguientes principios:

a)Es un derecho inherente a la persona humana y una obligación del Estado.

b)En el respeto a la dignidad de la persona humana y el cumplimiento efectivo de los Derechos Humanos.

c)Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo.

d)Está orientada al desarrollo y perfeccionamiento integral del ser humano a través de un proceso permanente, gradual y progresivo.

e)En ser un instrumento que coadyuve a la conformación de una sociedad justa y democrática.

f)Se define y se realiza en un entorno multilingüe, multiétnico y pluricultural en función de las comunidades que la conforman.

g)Es un proceso científico, humanístico, crítico, dinámico, participativo y transformador.

Capítulo IIFines

Artículo 2 Fines

Los fines de la Educación en Guatemala son los siguientes:

a)Proporcionar una educación basada en principios humanos, científicos, técnicos, culturales y espirituales, que formen integralmente al educando, lo preparen para el trabajo, la convivencia social y le permitan el acceso a otros niveles de vida.

b)Cultivar y fomentar las cualidades físicas, intelectuales, morales, espirituales y cívicas de la población, basadas en su proceso histórico y en los valores de respeto a la naturaleza y a la persona humana.

c)Fortalecer en el educando, la importancia de la familia como núcleo básico social y como primera y permanente instancia educadora.

d)Formar ciudadanos con conciencia crítica de la realidad guatemalteca en función de su proceso histórico para que asumiéndola participen activa y responsablemente en la búsqueda de soluciones económicas, sociales, políticas, humanas y justas.

e)Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y la tecnología moderna como medio para preservar su entorno ecológico o modificarlo planificadamente en favor del hombre y la sociedad.

f)Promover la enseñanza sistemática de la Constitución Política de la República, el fortalecimiento de la defensa y respeto a los Derechos Humanos y a la Declaración de los Derechos del Niño.

g)Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento de la auténtica democracia y la independencia económica, política y cultural de Guatemala dentro de la comunidad internacional.

h)Fomentar en el educando un completo sentido de organización, responsabilidad, orden y cooperación, desarrollando su capacidad para superar sus intereses individuales en concordancia con el interés social.

i)Desarrollar una actitud crítica e investigativa en el educando para que pueda enfrentar con eficacia los cambios que la sociedad le presenta.

j)Desarrollar en el educando aptitudes y actitudes favorables para actividades de carácter físico, deportivo y estético.

k)Promover en el educando actitudes responsables y comprometidas con la defensa y desarrollo del patrimonio histórico, económico, social, étnico y cultural de la Nación.

l)Promover la coeducación en todos los niveles educativos.

m)Promover y fomentar la educación sistemática del adulto.

Fuente oficial: Decreto 12-91 — Ministerio de Educación (mineduc.gob.gt). Texto usado: Ministerio de Educación (mineduc.gob.gt), información pública, edición del Decreto 12-91 (2018). Códice no es asesoría legal; verifica siempre con la publicación oficial.

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